Komen tot de kern. Hoe doe ik dat?
Dat is de vraag van onze zoon van vijftien. Een serieuze en vriendelijke jongen die op de basisschool niet werd begrepen door zijn leerkrachten. Met extra werk aan de slag moest en zich zelf steeds meer ‘verstopte’ en de grijze muis van de klas werd. Op het VWO leert hij zichzelf steeds beter kennen en [...]